Category:Les grands d’Estelle’

APC dernière période

 - by Peillon Sabine

Tous les enfants de GS seront concernés aux mêmes jours que précédemment.

La dernière période commencera le lundi 14 mai et le mardi 22 mai, puis se poursuivra tous les lundis et mardis jusqu’à la fin du mois de juin (= 6 séances pour tous les enfants de GS)

Les activités proposées concerneront notre projet de cycle et seront axées sur le langage en situation au travers d’activités plastiques.

Les enfants seront regroupés par atelier de 10 enfants avec une maîtresse (lundi : Caroline et Laurence / mardi : Estelle et Sabine)

Vous pourrez ensuite voir le résultat de ces ateliers lors de l’exposition du samedi 30 juin à l’occasion de la kermesse des Écoles Publiques de Charly.

Partenariat avec une Compagnie de Danse

 - by Peillon Sabine

Dans le cadre d’un partenariat avec le Théâtre Melchior et une Compagnie de danse en résidence, La Guerita, nous allons bénéficier de 3 ateliers de danse par classe à l’école.

Lundi 19 mars

Lundi 14 mai

Lundi 11 juin

Ces jours-là, les enfants danseront pieds nus dans la salle de jeux : ils devront donc porter des tenues confortables et pas de collants.

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Le vendredi 30 mars matin , toute l’école se rendra à pieds au Théâtre Melchior pour assister à une répétition de la compagnie.

Les enfants doivent donc être chaussés confortablement pour pouvoir faire l’aller-retour à pieds.

Pour les plus jeunes : nous ne pourrons pas porter les enfants ou les transporter en poussette, ils doivent donc être capables de marcher seuls.

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Nous vous remercions de votre aide.

 

Atelier cuisine en classe 3

 - by Peillon Sabine

Le mercredi, au cours des séances de décloisonnement, les enfants réalisent des recettes salées ou sucrées grâce aux ingrédients apportés par les parents (merci !)

A cette occasion, ils doivent déchiffrer une fiche technique où la recette est présentée à l’aide de dessins, photos, codages et textes simples.

Cet atelier permet de travailler le langage écrit, le vocabulaire, la motricité fine, la méthodologie et les taches exécutives. Réalisé en petits groupes, il développe la nécessité de l’entraide et du partage des informations.

De retour dans leur classe, les enfants doivent expliquer ce qu’ils ont fait et nommer les ingrédients.

Et ensuite… on se régale lors de la collation du jeudi matin !

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